El título de grado no equivale a una licenciatura

Hablando con personas no universitarias sí que hay un miedo que a la gente le preocupa, aun no queriendo saber nada de Boloña: que los diplomados, como enfermeras o fisioterapeutas, tendrán que hacer un curso extra para poder tener el título de grado. Estas navidades intentaba explicar a mi amigas que el grado da menos formación que la que tienen y que se están ofreciendo cursos extras para ver cuánta gente pica en el timo y se le puede sacar dinero.

El nuevo título de grado del Espacio Europeo de Educación Superior es un primer ciclo. Por lógica equivale a un primer ciclo actual, que otorga título universitario en el caso de las diplomaturas, los ingenieros técnicos y los arquitectos técnicos. Pero ni siquiera es así. Veamos las definiciones del Boletín Oficial del Estado:

"Las enseñanzas de Grado tienen como finalidad la obtención por parte del estudiante de una formación general, en una o varias disciplinas, orientada a la preparación para el ejercicio de actividades de carácter profesional"

"Las enseñanzas de Máster tienen como finalidad la adquisición por el estudiante de un formación avanzada, de carácter especializado o multidisciplinar, orientada a la especialización académica o profesional, o bien a promover la iniciación en tareas investigadoras."

Actualmente todo título universitario, incluidos los de primer ciclo, son considerados según la definición de máster y la definición de grado se ajusta a los títulos de formación profesional. Por lo tanto, un graduado ni siquiera alcanzará la formación ni el reconocimiento, no ya da un licenciado, sino ni tan siquiera de un diplomado, como es el caso de la Educación Social.

El Estado Español afirma todo lo contrario: "la formación del Graduado es equivalente a la del Licenciado y mejora, incluso, la del Diplomado e Ingeniero o Arquitecto Técnicos. Y por supuesto, tienen exactamente el mismo reconocimiento profesional"

Esta mentira no ha sido difundida en otros países adheridos (Boloña no es ninguna ley, los países se adhieren voluntariamente), que a mi me conste, sobretodo porque casi ninguno ha adoptado un modelo 4+1 (ó +2): grados de 4 años y másters de 1 ó 2 años.

Pero es que además todo esto no lo decimos sólo unos cuantos. También se les escapa a ellos, aunque siguen mintiendo, en este caso a la Associació Catalana d'Universitats Públiques en su estrategia publicitaria pro Boloña.